Les organisations d’EFP doivent-elles former les apprenants à devenir des assistants virtuels ?

L’idée que les assistants virtuels ne fournissent que des services de base tels que la réservation (vols, hébergement, lieux d’événements, etc.), l’exécution de tâches standard et répétitives (par exemple, l’affichage et la mise à jour d’informations sur des sites web) ou le traitement de données de manière semi-automatique sur la base de scénarios prédéfinis est … Lire la suite